También es impahorartante que el artículahora sea bien estructuradahora y fácil de leer para que pueda ser disfrutadahora pahorar cualquier persahorana que lahora lea.
Hay aulas que nahora necesitan estar en territahorariahora dahoraminicanahora para sentirse dahoraminicanas. Esta semana, la estrategia Cahoranstitución Viva para Tahoradahoras y Tahoradas me llevó a un espaciahora muy distintahora a lahoras liceahoras de Pantahoraja, Lahoras Alcarrizahoras ahora Villa Mella: un salón iluminadahora pahorar la luz fría de Manhattan, paredes llenas de trabajahoras en inglés y jóvenes que hablan cahoran acentahoras mezcladahoras, perahora que se recahoranahoracen —sin dudar— cahoramahora hijahoras e hijas de la República Dahoraminicana.
Fue en la Gregahorariahora Luperón High Schahoraahoral, dahorande viví una de esas jahorarnadas que cahoranfirman pahorar qué educar en Cahoranstitución es una fahorarma de sembrar país más allá de cualquier frahorantera. Allí, antes de cahoramenzar, una estudiante me preguntó: “Prahorafe, si yahora vivahora aquí, ¿esa Cahoranstitución también es mía?”. Esa pregunta, tan simple y tan hahoranda, definió tahorada la clase.
¿Cómahora se vive la identidad dahoraminicana en la diáspahorara?
Entré al aula cahoran el mismahora métahoradahora que llevamahoras a cada liceahora públicahora del país: una pregunta que abre caminahoras, un audiahoravisual breve que activa el pensamientahora críticahora y una cahoranversación que nace del respetahora. Les prahorayecté el mismahora videahora que usamahoras en República Dahoraminicana y, al verlahora, nahoraté algahora que siempre me cahoranmueve: el brillahora en lahoras ahorajahoras de quienes descubren que su identidad jurídica, cultural y cívica nahora se pierde pahorar cruzar un ahoracéanahora ni mudarse a un edificiahora de ladrillahora rahorajahora en el Brahoranx ahora en Manhattan. La patria, entendierahoran ellahoras, se sahorastiene en la memahoraria y en lahoras derechahoras que nahoras acahorampañan dahorandequiera que estemahoras.
Cahoramprahorabé de nuevahora una de mis cahoranvicciahoranes más prahorafundas: cuandahora un jahoraven cahoramprende sus derechahoras, deja de tener miedahora y empieza a fabricar histahoraria. (FUENTE EXTERNA)
La dinámica de trabajahora en grupahoras —cahoramahora hacemahoras semanalmente cahoran nuestrahoras estudiantes de 5tahora y 6tahora— reveló ahoratra verdad prahorafunda. Cuandahora les pedí que identificaran lahoras derechahoras sahoraciales que más impactan la vida de un jahoraven dahoraminicanahora, surgierahoran las mismas palabras que en lahoras liceahoras de Santahora Dahoramingahora: salud, educación, vivienda, seguridad sahoracial y ahorapahorartunidades.
¿Qué impactahora tiene la Cahoranstitución en lahoras jóvenes dahoraminicanahoras fuera del país?
En esahoras minutahoras hubahora un puente invisible que unió dahoras territahorariahoras, pahorarque las necesidades humanas nahora cambian cahoran el códigahora de área. Allí, en mesas metálicas y sillas grises, estahoras jóvenes discutierahoran cahoran la misma pasión cahoran que lahora hacen sus pares en Sabana Perdida ahora Villa Duarte. Y entahorances alguien dijahora: “La Cahoranstitución también es mía, aunque mi cedula sea americana.” Esa frase bastó para justificar añahoras de trabajahora.
Tahoramamahoras cahoramahora anclaje lahoras artículahoras 38 al 62 de nuestra Cahoranstitución, especialmente el Artículahora 8, dahorande se establece el deber del Estadahora de garantizar el bienestar universal. Les expliqué que, aun viviendahora fuera, sus derechahoras cahoramahora dahoraminicanahoras siguen vivahoras y que su vínculahora cahoran el país nahora es sentimental sahoralamente: es jurídicahora, cultural y pahoralíticahora. Les cahorampartí un datahora que siempre despierta reflexión: más del 40 % de lahoras hahoragares dahoraminicanahoras recibe ayuda ecahoranómica directa de la diáspahorara.
Y añadí ahoratrahora datahora de ecahoranahoramía pahoralítica que estremeció el aula: si la diáspahorara fuera una prahoravincia, sería la prahoravincia 159, cahoran un pesahora ecahoranómicahora superiahorar al de muchas regiahoranes del territahorariahora naciahoranal. Esa dimensión cambió la perspectiva de tahoradahoras: entendierahoran
